Την Κυριακή το "Πρώτο Θέμα" είχε μια εκτεταμένη συνέντευξη του Υπουργού. Διαβάστε τη και σχολιάστε. Είμαι ιδιαίτερα απογοητευμένος από την μέχρι τώρα εξέλιξη των αλλαγών που σχεδιάζονται. Ο Στυλιανίδης είναι πιστεύω ένας εξαιρετικά ικανός πολιτικός αλλά δεν βλέπω να έχει πραγματικό όραμα για το τι πρέπει να γίνει. Νομίζω ότι απλά διαχειρίζεται με επιδεξιότητα την ζεστή πατάτα ώστε να προχωρήσει σε άλλα πόστα.
Είναι λυπηρό ο υπουργός παιδεία να χαρακτηρίζει "κρατικό μονοπώλιο" την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Δείχνει ότι δεν μπορεί να ξεφύγει από την στενή, Θατσερική αντίληψη των μεγεθών που δεν αποτελούν μετρήσιμα στοιχεία της αγοράς: βλέπει την εκπαίδευση σαν αγοραίο προϊόν . Επίσης για την αναθεώρηση του άρθρου 16 αλλά και τα ιδιωτικά Παν. βρίσκω πολύ καλή την τοποθέτηση Βενιζέλου. Αυτά που λέει ο Στυλιανίδης στην συνέντευξη για παράκαμψη του άρθρου 16 είναι ακριβώς η θέση του Μπένυ και έχουν διατυπωθεί εδώ και καιρό: (δες επίσης και στο blog του). Παραθέτω:
Αυτό που προέχει για την χώρα μας είναι να διαμορφώσει και να εφαρμόσει, πρώτον, μια εθνική εκπαιδευτική πολιτική αναπτυξιακού και ανταγωνιστικού χαρακτήρα, δεύτερον, δε μια στρατηγική για την σχετική κοινοτική συζήτηση και διαπραγμάτευση. Το τρίτο ζήτημα που επείγει είναι ο νομοθετικός, διοικητικός και εκπαιδευτικός έλεγχος των πολυάριθμων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που αναπτύσσονται ανεξέλεγκτα στην χώρα μας, σε συνεργασία (πραγματική ή εικονική) με πανεπιστήμια άλλων χωρών – μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή και τρίτων χωρών. Τέταρτο, κατά σειρά, θα τοποθετούσα το ζήτημα, της νομοθετικής τυποποίησης των μη κρατικών, αλλά πάντοτε μη κερδοσκοπικών, ακαδημαϊκά οργανωμένων και αξιοκρατικών ΑΕΙ, και μόλις πέμπτο το ζήτημα της προσθήκης σχετικού εδαφίου στις παρ. 5 και 8 του άρθρου 16 του Συντάγματος.Πιστεύω πως η θέση του Βενιζέλου δίνει μια πιο ρεαλιστική προσέγγιση και εάν υπάρχει περίπτωση κάτι από όλη αυτή τη φασαρία να γίνει πράξη μόνο προς αυτή την κατεύθυνση θα είναι.
Προκειμένου όμως και στην περίπτωση αυτή να εστιαστεί επιτέλους ο δημόσιος προβληματισμός στα ουσιώδη και πραγματικά προβλήματα, χωρίς προσχήματα και υπεκφυγές δήθεν συνταγματικού περιεχομένου, συμφωνώ να περιληφθεί σε μια μελλοντική πρόταση αναθεώρησης η προσθήκη εδαφίου στην παρ. 5 ή στην παρ. 8 του άρθρου 16, ώστε να προβλέπεται και ρητά η δυνατότητα ίδρυσης δια νόμου μη κρατικών αλλά πάντα μη κερδοσκοπικών ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, με την μορφή ακαδημαϊκά αυτοδιοικούμενων (δηλαδή κατά το εκπαιδευτικό και ερευνητικό τους μέρος) νομικών προσώπων ιδιωτικού δικαίου. Αυτά θα λειτουργούν όμως με αξιοκρατική πάντοτε επιλογή των φοιτητών τους, δηλαδή με αμιγώς βαθμολογικά και όχι οικονομικά κριτήρια, (π.χ. μέσα από σύστημα παροχής ουσιαστικών υποτροφιών που θα καταβάλουν βέβαια οι δωρητές και χορηγοί και όχι το κράτος που πρέπει να χρηματοδοτήσει τα δημόσια ΑΕΙ) και φυσικά με αξιοκρατική και ακαδημαϊκή διαδικασία επιλογής των καθηγητών και του λοιπού εκπαιδευτικού προσωπικού τους.
